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Au lendemain du 7 octobre et durant les premiers jours de la guerre des « Glaives de Fer », UnitEd a été submergé de demandes urgentes émanant d’éducateurs juifs du monde entier. Les enseignants cherchaient du matériel pédagogique adapté, afin d’expliquer et transmettre les événements complexes qui venaient de se produire. Parallèlement, une forte demande de contenus de sensibilisation a émergé parmi les élèves et les communautés éducatives, notamment face à une vague sans précédent de désinformation et d’antisémitisme.
Pour répondre à ces demandes, UnitEd a créé cinq mini-sites proposant du matériel pédagogique inédit, des informations sur la guerre, des idées d’activités, des webinaires pour enseignants et élèves, ainsi que des ressources dédiées au bien-être et à la santé mentale. Plus de 170 plans de cours ont été mis à la disposition des enseignants du monde entier, en anglais, français, allemand et espagnol. Parallèlement, au cours du conflit, UnitEd a mené trois campagnes socio-éducatives mondiales. Leur objectif visait à renforcer la solidarité entre les écoles et les communautés juives du monde entier. Des centaines d’établissements et des milliers d’élèves ont pris part à ces initiatives.
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