Introduction :
- Afficher une illustration de Moché (bébé) dans son panier d’osier sur le Nil. (Ce genre d’images se trouve facilement dans une Haggada ou dans un livre d’histoire.)
- Laisser aux élèves quelques minutes pour observer cette illustration, puis leur poser les questions suivantes :
- « Qui est ce bébé ? »
- « Comment s’appelle-t-il ? »
- « Où se trouve-t-il ? »
- « Pourquoi n’est-il pas dans son lit ? »
- « Où est sa maman ? »
- « Qui a fabriqué ce panier ? »
- « Pourquoi ? »
Pour répondre à ces questions, répartir les élèves en petits groupes. Chaque groupe réfléchira à une question pendant 10 minutes.
3. Regrouper l’ensemble de la classe. Un représentant de chaque groupe exposera la réponse qu’ils ont trouvée.
4. En s’appuyant sur ces mini-exposés, récapituler tout le récit, depuis la naissance de Moché jusqu’à la sortie d’Égypte.
Déroulement de l’activité :
Liste du matériel (feuillet 2)
Étape 1 : consolider les connaissances (feuillet 3)
Étape 2 : reconnaître les images sur les bandes, et les nommer (feuillet 4)
Étape 3 : coloriage des images sur des cartes (feuillet 4)
Étape 4 : la règle du jeu du Bingo (feuillet 4)
Modèles de cartes à découper (feuillet 6 à 9)
Conclusion :
Avant de commencer le jeu, montrer les images une par une à l’ensemble de la classe, afin de vérifier que tous les élèves connaissent les noms des différents symboles – condition indispensable à la réussite du jeu.
Conclure l’activité par une vidéo animée contenant des chants de la Haggada.
