Jadashot tovot: El Mossad: el Servicio de Inteligencia de Israel

Que los estudiantes:

• Conozcan la capacidad de los servicios de inteligencia israelíes.

• Conozcan las operaciones de espionaje más importantes que realizó el Mossad.

Introducción

Se comenzará presentando el tema de la clase: el Servicio de Inteligencia de Israel. A continuación, se preguntará a los estudiantes:

• ¿Qué es un servicio de inteligencia? ¿Cuál es su función?

• ¿Cuáles deben ser las características de las personas que trabajan en inteligencia?

• ¿Qué conocen de los servicios de inteligencia israelí?

A continuación, se proyectará el video “Jadashot Tovot (Buenas Noticias) 15×10 – Capítulo 15: El Mossad: El Servicio de Inteligencia de Israel”.

Desarrollo

Se pedirá a los estudiantes que preparen una lista de siete cualidades que debe poseer una persona que quiere ser enrolada en el Mossad de Israel. A continuación, cada estudiante escribirá en un papel el nombre de dos personas del curso que tienen esas cualidades.

El docente realizará el conteo junto a los estudiantes y se mostrarán los resultados.

Cierre

Se proyectará el video sobre la vida de Eli Cohen (ver Anexo). Se cerrará a modo de debate con la siguiente pregunta: ¿cuáles de las características que deben tener las personas de los servicios de Inteligencia tenía Eli Cohen?

Se podrá cerrar la actividad con el spark “Check-out!”. Se invitará a cada estudiante a compartir aquello que aprendieron en la actividad. Podrán compartir un concepto, una pregunta, una reflexión o una pregunta.

Proyector y computadora